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Diminui o fosso educativo por meio de um apoio extraescolar de qualidade. Conecta os estudantes sem recursos a pessoas adultas da comunidade, que os ajudam em sua formação e orientação.

NÍVEL EDUCATIVO (idade)

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ANÁLÍSE DA INOVAÇAO

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1. PROBLEMA QUE A INOVAÇÃO TENTA SOLUCIONAR

Existe uma lacuna crítica na educação. Mas não se trata de um “fosso de desempenho”, tal como os meios de comunicação muitas vezes o descrevem. É um fosso de oportunidades.

Os estudantes de famílias de alta renda passam 300 horas a mais, anualmente, com adultos do que os três milhões de estudantes provenientes de famílias de baixa renda.

Os estudantes de famílias de alta renda também se beneficiam de quase 8.000 dólares anuais em atividades complementares de enriquecimento: acampamentos de robótica, aulas de piano, tutoria acadêmica e outras.

Esta falta de referências e apoio por parte dos adultos, assim como de recursos econômicos para ter acesso a atividades formativas extraescolares, vão minando as oportunidades dos jovens, especialmente o acesso à educação superior e ao mundo do trabalho.

2. QUE SOLUÇÃO SE PROPÕE?

A Citizen Schools quer fechar este fosso educativo e atender aos estudantes que não têm este apoio de formação e orientação depois da escola.

Para tal, conecta estudantes a pessoas adultas da comunidade, assim como mobiliza líderes educativos, empresariais e famílias para levar adiante seu modelo de apoio extraescolar.

Os programas da organização focam em estudantes do ensino secundário de famílias com baixa renda. Promove a aprendizagem em equipes de trabalho, baseando-se em atividades práticas, divertidas e orientadas para a descoberta. As mesmas são desenvolvidas nas próprias escolas, graças a educadores profissionais e voluntários que compõem a equipe da Citizen Teachers.

Os segredos da Citizen Schools são:

  • Proporcionar atendimento e formação a menores fora do horário letivo.
  • Conectar os estudantes a pessoas adultas no âmbito extraescolar.
  • Desenvolver atividades de aprendizagem relevantes.
  • Promover as habilidades, o envolvimento e as oportunidades dos estudantes, para orientá-los em seu processo após o ensino secundário.

3. COMO FUNCIONA ESTA SOLUÇÃO?

Os programas da Citizen Schools prolongam a jornada de aprendizagem, após o horário letivo. O procedimento que segue para atender aos estudantes é associar-se a escolas inteiras.

Oferece os seguintes blocos de atividades:

  • “Aprendizagens”: Graças ao acesso e contato com profissionais consolidados, os estudantes convertem-se em jovens cientistas, arquitetos, advogados, empresários que desenvolvem experiências para o sucesso profissional.
  • “Apoio Acadêmico”: Os estudantes têm uma ou duas horas de apoio acadêmico para melhorarem seu desempenho e resultados nas provas. Este bloco acadêmico inclui:
    • AIM: Aspire Invest Make the Grade: tempo de “deveres” estruturados que incluem sessões individuais para a fixação de objetivos e coaching.
    • Academic League: Aulas de matemática ou alfabetização.
  • “Explore”: Um bloco concebido para que os estudantes trabalhem em equipe, explorem e exponham as opções de trabalho e de educação superior. Para tal, visitam as universidades e as empresas locais.

Todos estes blocos de aprendizagem estão interligados, tendo como objetivo estabelecer conexões e orientação universitária.

4. INDICADORES DE IMPACTO E RESULTADOS

Os dados completos da Citizen Schools podem ser consultados no seguinte documento.

Como indicadores ilustrativos:

  • Enquanto 33% dos estudantes do oitavo ano em todo o país dizem que estão interessados em carreiras STEM, 80% dos estudantes que participam de uma aprendizagem STEM através da Citizen Schools dizem que estão interessados nestas carreiras.
  • Os estudantes da Citizen Schools frequentam a escola secundária sete semanas a mais do que os demais colegas.
  • Nove em cada 10 alunos da Citizen Schools foram aprovados nos exames estatais de conclusão em Matemática e Inglês.
  • Em 2009, os resultados da avaliação externa efetuada pela Policy Studies Associates demonstra que a Citizen Schools é eficaz, conseguindo envolver os estudantes do ensino secundário em situação de risco. 75% dos estudantes da Citizen Schools concluíram a escola secundária em 4 anos, em contraposição com 58% das restantes escolas do distrito.

A estimativa geral para o ano letivo de 2013/14 é a seguinte:

  • Escolas associadas: 32
  • Jovens atendidos: 5.300
  • Voluntários envolvidos: 4.700
  • Membros da AmeriCorps: 244

5. PONTOS FORTES DA INOVAÇÃO

  • Resultados comprovados na melhoria do rendimento e envolvimento dos alunos.
  • Orientação para grupos em risco.
  • Incide em um fator fundamental: o acompanhamento do adulto em horário não letivo.
  • Alcance e estratégia de crescimento.
  • Mobilização de voluntariado comunitário.

6. ALCANCE GEOGRÁFICO

Teve início em Boston. Atualmente opera em sete estados do país: Califórnia, Massachusetts, Illinois, Nova Jersey, Nova York, Carolina do Norte e Texas.

7. MODELO DE RECEITA

A Citizen Schools é uma organização sem fins lucrativos integralmente financiada mediante doações privadas e corporativas. Conta com financiadores como a CISCO, WALMART e a Google. As empresas também proporcionam voluntariado corporativo para as atividades de orientação e formação dos estudantes.